PROYECTO. ¿HABLAS CASTELLANO O ESPAÑOL?

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
3º ESO

CRITERIO DE EVALUACIÓN Nº 8. Explicar una visión global de las lenguas de España y de la diversidad dialectal del español en el mundo, mediante la descripción de sus orígenes históricos y de sus principales características y rasgos diferenciales, y a través del cuestionamiento de los estereotipos y prejuicios sociales existentes en torno al plurilingüismo y a la variedad dialectal, distinguiendo y comprendiendo la diferencia entre registro lingüístico, variedad social y variedad geográfica, con la finalidad de comprender y valorar esta diversidad como muestra de riqueza cultural y manifestación de la propia identidad, evitar ideas preconcebidas relacionadas con la distribución geográfica de lenguas y dialectos, y adoptar actitudes respetuosas con la realidad plurilingüe de España y favorables a su conservación. Reconocer y valorar, en el uso comunicativo, la norma culta del español hablado en Canarias, a partir del conocimiento razonado de sus características fónicas, gramaticales y léxicas, comparando y apreciando los lazos lingüísticos y culturales existentes entre Canarias e Hispanoamérica.

FASE DE ACTIVACIÓN

 

La fiesta de los latinos

Gente de Zona. La Gozadera. Marc Anthony

1. ¿Qué países habla hispana se mencionan en el video?

2. Un país y una ciudad de los aludidos por Gente de Zona no son de habla hispana. ¿Cúales son? ¿Por qué crees que están convocados a la "fiesta de los latinos"?

 Fuente: https://nomesjoana.wordpress.com/category/lengua/el-espanol-en-el-mundo/

3. Lluvia de ideas:

¿Todos los hablantes del español que vivimos en distintas regiones y en distintos países hablamos de la misma manera? ¿Qué cosas cambias de una región a otra? Para responder, recuerden si han observado diferencias en el vocabulario o en la entonación al ver una película o programa de televisión cuyo origen sea español o de otro país hispanohablante.